包含青蛙吃害虫看图写话一年级的词条
葛飞飞 2023年12月28日 15:00:08 琅琊百科 182
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看图写话一年级下册RJ版青蛙吃害虫
1、青蛙吃害虫作文1 夏天的一个早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高兴兴地回家了。
2、这是晴朗的一天,青蛙妈妈带着三只小青蛙来到了池塘边。池塘中水草茂盛,青蛙妈妈用长长的舌头抓着虫子吃,而离她身边最近的小青蛙也学着青蛙妈妈的样子,跳了起来,也抓到了一只小虫子。
3、师:青蛙妈妈说:“我吃了56只害虫。”小青蛙说:“我吃了30只害虫。
4、师:读第一句话,你知道小青蛙是什么样子的? 生:小小的,大眼睛。 师:谁还能补充一下生活中了解到的青蛙的样子? 生:身穿绿衣裳,白肚皮,四条腿,大眼睛,呱呱的叫。
5、《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字韵文,以生动活泼的语言描写了小青蛙吃害虫保护禾苗,做了不少好事情,表达了作者对小青蛙的喜爱之情,激发学生保护环境的意识。《小青蛙》是部编小学语文第二册第一单元第三课。
人教版一年级下册语文识字3《小青蛙》教案
1、生:文章有3句话,文章的主人公是小青蛙。 深读课文,解析文章主旨。 师:读第一句话,你知道小青蛙是什么样子的? 生:小小的,大眼睛。
2、【篇一】小学一年级语文《小青蛙》原文 hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng 河水清清天气晴,xiǎo xiǎo qīng wād à yǎn jīng 小小青蛙大眼睛。
3、课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书:小青蛙)课件出示漂亮的小青蛙。
4、师:同学们,老师给大家带来了一位新朋友,它将和我们一起学习,它是谁呢?老师说,请大家动脑筋来猜一猜:“小小游泳家,说话呱呱呱,小时没有腿,长大没尾巴。”大家知道这是什么吗?生:小青蛙。
5、小青蛙 河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
6、部编版一年级下册语文《小青蛙》课文知识点 会认的字 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 会写的字 青 清 气 晴 情 请 生 容易错的字 气:共四笔,不要写成“乞”。
部编版小学一年级下册语文课件:《小青蛙》
师:读第一句话,你知道小青蛙是什么样子的? 生:小小的,大眼睛。 师:谁还能补充一下生活中了解到的青蛙的样子? 生:身穿绿衣裳,白肚皮,四条腿,大眼睛,呱呱的叫。
今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁?(课件出示谜语:“绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。”)(学生回答出答案后导入新课)今天我们要认识的朋友就是小青蛙。
激趣导入 猜谜激趣。课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书:小青蛙)课件出示漂亮的小青蛙。
小学一年级数学下册《青蛙吃害虫》课件【三篇】
师:同学们喜欢听故事吗?利用主题图(课件)自编一个青蛙妈妈带小青蛙捉害虫的故事情境。师:青蛙妈妈说:“我吃了56只害虫。”小青蛙说:“我吃了30只害虫。
小学一年级数学课件篇一:《青蛙吃害虫》教学目标:激发学生学习的兴趣。使学生学会两位数加减整十位数的计算方法。渗透环保教育和爱护小动物的教育 教学难点:学生学会两位数加减整十位数的计算方法。
生:小青蛙吃害虫,保护禾苗,是益虫。师:你还知道哪些益虫?生:猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎?师:读文章第三句,我们应该怎样对待小青蛙?生:我们应该保护小青蛙。
师:读第一句话,你知道小青蛙是什么样子的? 生:小小的,大眼睛。 师:谁还能补充一下生活中了解到的青蛙的样子? 生:身穿绿衣裳,白肚皮,四条腿,大眼睛,呱呱的叫。
《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字韵文,以生动活泼的语言描写了小青蛙吃害虫保护禾苗,做了不少好事情,表达了作者对小青蛙的喜爱之情,激发学生保护环境的意识。《小青蛙》是部编小学语文第二册第一单元第三课。